Séquence "La guerre de Troie"(évaluation 2)
vendredi 16 novembre 2007 par Mme Mariton
Mieux connaître l’environnement dans lequel évoluent les personnages de l’Iliade : Hector et Achille
Mieux comprendre le film "Troy" (Etude de l’image/ analyse de quelques scènes)
Préparer des arguments pour la séquence 2 "argumentation" dont l’un des exercices sera de choisir (ou pas...) entre les deux héros antiques celui qui a le plus de valeur1/ Le partage de l’univers :
Qui a décidé du partage ?
Qui sont les trois dieux concernés ? Qui est le plus puissant ?
Quels sont leurs royaumes respectifs ?
2/ Le royaume souterrain des Enfers
a / Pourquoi les grecs anciens craignaient-ils de prononcer le nom du dieu des Enfers ? Quel nom lui donnaient-ils ? Pourquoi ?
b/ Dans la religion des grecs anciens, pourquoi fallait-il absolument donner une sépulture aux morts ?
c/ Citer deux fleuves des Enfers et le nom du monstre qui en garde l’entrée.
d/ Quel est le nom du héros qui a pu revenir des Enfers après avoir capturé ce monstre ?
e/ Expliquer comment sont organisés les Enfers ( Comment les âmes des morts sont-elles réparties ? Donnez le nom des endroits où vivent ces âmes).
3/ Les saisons. Comment les grecs anciens expliquaient-ils le rythme des saisons ? Quelle est la déesse concernée ? De qui est-elle l’épouse ?
4/ Aphrodite et Héphaïstos Que pouvez-vous dire à propos d’ Aphrodite, d’ Héphaïstos (leur fonction, leurs attributs) ? Comment Héphaïstos a t-il réussi à obtenir la main d’Aphrodite ?
5/ Donnez le nom, les fonctions et les attributs des dieux suivants :
Arés - Apollon - Artémis
Athéna - Hermès
6/ Vocabulaire. Expliquer les mots suivants :
Caducée - Trident - Carquois
Egide - Divination - Discorde
7/ « La pomme de la discorde »
Que savez-vous à propos de « la pomme de la discorde » ? A votre avis, pourquoi doit-on connaître cette légende avant d’étudier la guerre de Troie ?